Семинар - практикум

Итоговое собеседование сдают все выпускники девятых классов во вторую среду февраля. В 2024 году это будет 14 февраля. Это первый настоящий экзамен, который девятиклассники будут сдавать 14 февраля. Семинар-практикум по вопросам, связанным с форматом допуска к ОГЭ,  прошел в МКОУ «Ахалчинская СОШ»

 Тема семинара: «Пути, формы и способы повышения качества знаний учащихся. Система подготовки к итоговому собеседованию на уроках русского языка и литературы»

Цель семинара: обмен опытом по проведению ИС-9 и оказание методической поддержки педагогическим работникам общеобразовательной организации.

К участию были приглашены заместители директора по УР общеобразовательных организаций района.

  Опытом организации и проведения ИС-9 в своей школе поделилась Халун Багаудиновна, учитель русского языка и литературы. На проведение экзамена уходит около 15 минут, в течение которых ученик должен выполнить четыре задания: чтение, пересказ, монолог и диалог. На уроке учащиеся продемонстрировали умение вести диалог и составлять монолог, выполняли задания по орфоэпии и работали над текстом. Участники получили практические рекомендации по организации коммуникативной деятельности на уроке, организации деятельности обучающихся для работы с текстом, использование образовательных технологий в процессе обучения, знакомство с авторской методикой подготовки к ИС-9

Способы повышения качества знаний учащихся были продемонстрированы на уроке математики в 3 классе и обществознания в 8 классе. Учитель начальных классов Муртазалиева З. С. помогла третьеклассникам на уроке составить проект, а  учащиеся 8 класса продемонстрировали знание  и значение налоговой системы. Урок в 8 классе провела молодой специалист Магомедова З.М.

В ходе семинара обсудили приоритетные направления современной стратегии развития российского образования и показали возможность реализации программы «Одаренные дети» в ходе интеллектуальной игры «Битва умов», которую организовала и провела Гаджиева Х.И.

Участники семинара поделились мнениями и впечатлениями о формах и способах повышения качества знаний учащихся, и имели возможность получить ответы на интересующие вопросы по системе подготовки к итоговому собеседованию.